雙證在職研究生含金量高。雙證在職研究生有碩士學(xué)歷證書和學(xué)位證書,這些證書和全日制研究生證書一樣,不僅能在對應(yīng)的網(wǎng)站查詢到,而且還受國家和社會的認(rèn)可,能更好地幫助學(xué)員升職加薪、評職稱、留學(xué)等。
同時,雙證在職研究生課程的授課老師是院校精心安排的,課程的設(shè)置以目的為導(dǎo)向,旨在提高進(jìn)修者的綜合實力。課程采用理論與實踐相結(jié)合的授課模式,學(xué)員通過學(xué)習(xí)不僅可以提高專業(yè)理論知識,還可以提高實踐能力。此外,雙證在職研究生能提升職業(yè)素養(yǎng)。雙證在職研究生是在工作的同時完成學(xué)習(xí)的,因此他們需要在繁忙的工作中協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí),需要高度的責(zé)任感和自律精神,這樣能夠更好地提高職業(yè)素養(yǎng)。在職研究生在學(xué)習(xí)過程中,通過與同事、上司、下屬等的交流互動,使得他們的溝通能力、團(tuán)隊協(xié)作能力以及領(lǐng)導(dǎo)力等職業(yè)素養(yǎng)也得到了提升。
雙證在職研究生的“雙證”是指學(xué)位證和畢業(yè)(學(xué)歷)證書。雙證在職研究生是指通過在職學(xué)習(xí)研究生課程,達(dá)到各種畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),獲得國家承認(rèn)的研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位的雙證。其中,學(xué)位證書是為了證明學(xué)生專業(yè)知識和技術(shù)水平而授予的證書,在我國學(xué)位證授予資格單位為通過教育部認(rèn)可的高等院?;蚩茖W(xué)研究機構(gòu)。學(xué)歷證是學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)實施學(xué)歷教育的學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu),對完成了學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)一定教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)的受教育者所頒發(fā)的文憑。
雙證在職研究生招生方式有非全日制研究生、國際碩士和中外合作辦學(xué)碩士三種。非全日制研究生的這種招生方式,是先考試后入學(xué)類型,要求和全日制研究生一樣,需要參加全國聯(lián)考和院校復(fù)試,然后采取擇優(yōu)錄取的原則,所以入學(xué)難度比較大。國際碩士即免聯(lián)考國際碩士,待報名資料通過院校審核后,就可以進(jìn)校學(xué)習(xí)。中外合作辦學(xué)碩士屬于院校自己招生的,可以免全國聯(lián)考,只要參加院校的入學(xué)考試即可,通常面試為主,難度不大。
以泰國格樂大學(xué)工商管理碩士(MBA)國際碩士為例,
泰國格樂大學(xué)工商管理碩士(MBA)國際碩士(北京)培養(yǎng)目標(biāo):工商管理專業(yè)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學(xué)科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面,要求學(xué)生全面掌握企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理、國際商務(wù)等方面的理論知識,使學(xué)生掌握專業(yè)知識,具備分析問題的能力、正確判斷的能力、有效且及時地做出決策的能力;成為掌握市場經(jīng)濟規(guī)律、熟悉其運行規(guī)則、適應(yīng)全球經(jīng)濟一體化趨勢、具有參與國際合作與國際競爭能力的高級經(jīng)營管理人才。泰國格樂大學(xué)工商管理碩士(MBA)國際碩士的就業(yè)方向:畢業(yè)生具備專業(yè)知識、學(xué)術(shù)能力以及企業(yè)管理能力,可任職于私人企業(yè)高管、國企單位主管,也可從事于各個行業(yè)的專業(yè)崗位、高等教育機構(gòu)和其他教育機構(gòu)的教師和講師等。
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